Les Ecocentres de loisirs d’Aveyron

Un Ecocentre, c’est quoi ?

Devenir Ecocentre de loisirs, c’est être une structure d’accueil d’enfants ou de jeunes qui souhaite modifier son fonctionnement afin d’y intégrer des actions en faveur du développement durable et de la transition écologique.

La démarche

Vous souhaitez devenir Ecocentre, vous trouverez ci-dessous les différentes étapes de cette démarche. Nous vous proposons de travailler sur 7 thématiques :

Biodiversité, alimentation, cycle de la matière, eau, mobilité, bâti/locaux, énergie

Les formations

Chaque année, les partenaires du projet Ecocentre de Loisirs en Aveyron organisent des formations thématiques (eau, biodiversité, cycle de la matière…) afin de permettre aux équipes d’animations de créer et de mettre en place des actions sur le thème choisi pour l’année. Lors de ces temps de formation, d’une demi-journée, il y a des apports scientifiques sur la thématique retenue, mais également la présentation d’outils adaptés aux futures actions. L’objectif de ces formations est de rendre les structures d’accueil autonomes sur les thèmes du développement durable et de la transition écologique.

La mise en réseau

Devenir un écocentre c’est aussi devenir membre d’un réseau informel des structures labelisées. Cela permet de se rencontrer, de partager des informations et des retours d’expériences.

Différents temps de réseau ont lieu tout au long de l’année :

• Lors de certaines formations en groupe
• Lors de la journée de labellisation
• Lors des webinaires : 1 ou 2 webinaire par an qui ont pour objectif de compléter les temps de formation et d’échanges sur des thématiques diverses
• Par le partage de « fiche retour d’expérience » que vous pouvez consulter ici : [Lien de téléchargement des fiches REX]

Les exemples d’accompagnement

L’accompagnement des structures se fait en fonction de leurs besoins qui devront être mentionnés dans la fiche de participation au projet. Ils peuvent être de plusieurs ordres :

• Présentation du projet à l’équipe et/ou aux élus
• Présentation de la malle “biodiversité” au sein des structures labellisées
• Aide et accompagnement pour les animateurs des structures labellisées dans le montage d’une animation nature.
• Aide à la réalisation du dossier de demande de labellisation

Les outils

Une malle « Ecocentre » a été conçu à destination des animateurs.

Cette malle pédagogique « ECOCENTRE » a pour finalité d’accompagner la structure dans la mise en pratique de ces enjeux. Elle est remise au moment de leur 1^ère labellisation, démontrant ainsi l’engagement de la structure à progresser dans la prise en compte de l’environnement dans la gestion du centre et le projet pédagogique. Avec comme porte d’entrée la thématique de la biodiversité et l’animation hors les murs, elle est un support pour faire découvrir la biodiversité de proximité, donner aux animateurs l’envie de s’intéresser à l’environnement et le décliner dans leur projet pédagogique. Il n’est pas nécessaire de posséder des connaissances importantes mais l’essentiel est bien d’accompagner l’enfant dans sa découverte. L’objectif est que cette malle soit évolutive, intégrant au fur et à mesure des compléments sur les autres thématiques de l’environnement (alimentation, cycle de la matière, eau, mobilité, énergie, bâti et locaux), le tout stocké et rangé dans un même contenant.

Dans cette malle vous trouverez :

Le Label

Le label Ecocentre de loisirs en Aveyron s’obtient chaque année en fonction du thème choisi et peut être modifié au cours des années qui suivent l’obtention.

En effet, chaque année, les structures peuvent demander le label sur une ou plusieurs thématiques (il n’y a pas d’obligation à juste demander la labellisation sur un seul thème).

Le Comité de Pilotage étudie le dossier de demande de labellisation et va pouvoir donner le label au niveau qui lui semble le plus cohérent avec ce que la structure a fait durant l’année sur le thème.

En effet, si la structure commence juste à mettre des actions en place sur le thème, elle obtiendra le premier niveau sur la thématique, si elle montre dans le dossier qu’elle ne peut pas faire plus que ce qu’elle a fait durant l’année ou les années précédentes, elle obtiendra le deuxième niveau du label. C’est pour cela que chaque pétale de la fleur est composé de deux couleurs représentant les deux niveaux du label. Tant qu’un thème n’aura pas été traité par une structure il restera grisé et non coloré. Un pétale peut aussi être grisé à nouveau si la structure ne fait plus d’actions sur un thème. L’objectif de ce label est de pouvoir communiquer dessus aux usagers de la structure, il pourra donc être affiché dans les accueils.

Vos contacts :

FRANCAS du Lot – Tristan ZANCHI – 0683518440 – t.zanchi@francasoccitanie.org

CPIE du Rouergue – Laurent DIAT – 0565610657 – ldiat.cpie-rouergue@orange.fr..